三公游戏

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                临沧大文中学: 通比牛牛智慧启迪∑未来, 托管委员会暖人暖心

                来源:上观新闻    作者:陈敏    更新时间:2020/1/3 17:47:12

                  “叮铃铃……”下课「铃声响起了,大文中学的347名学生从教室里蜂拥而出,迫不及待地奔向小操㊣ 场集合。这个课间他们期待已久,因为温馨宿舍的评比结果马上要公布了,被评上星级的↓宿舍将获得奖品丰厚的大礼包以及专属的荣╲誉锦旗。

                  大文中学位于临沧市临翔区城乡结合部,曾被打上“生源差、环境差、升学率差”的标签。自2018年10月由通比牛牛崇明区实施委托管理之后,学校的变∞化翻天覆地。

                  崇明老师来了!他们和临翔人一样

                  “刚☉到学校的时候,大家看到我挺‘失望’的,新来◆的老师和临翔人没什么区别呀!” 面容黝黑的范永刚是崇明区教育局派出的管理团队成员之一,现任大文中◥学托管委员会主任※。在这里,要扎根帮扶三年,他暗下决心要在学校业务提升上给大家一个惊▓艳亮相。

                  托管委员卐会刚“落地”,范永刚便与同来的范本华等人一头扎了进去,展开全面调研。“我们要把通比牛牛的教育∑ 理念与当地实际融合起来。”托管委团队分别从校史、校园文化、课程设置、教学制度、养成教育、学校环★境等方面重点考察,全面布局。

                  为了让学校△成为学生幸福成长的地方,校园环境改造最先提上议程。旱厕消失了,淋浴房有了〖;做饭不烧柴了,现代化食堂有了;教室变透亮ζ 了,新的教学楼有了;不用点蜡烛看书【了,电子阅览室有了……还有新增的宿舍楼和带塑胶跑道的操场,正在破土○动工。来自通比牛牛的爱心援助源源不断,通比牛牛真爱梦想公益基金会捐赠一间梦想中【心教室,价值20万元;崇明区红十字会√捐赠助学金3万元,崇明区教育局捐赠10万元,同时组织学生捐赠图书4778册,杂志2千余册,有的书※本里还有暖心贴纸,留了联系方式,沪滇学子共同分享读书的快乐和体会。“等操场建好▆了,我想在上面躺一会。”“我最喜■欢在电子阅览室里看书。”孩子们对校园新生活充满渴望。

                  硬件有了,软→件也要跟上。“‘大文’有什么特殊含①义?在校老师没人答得上来。那我们就来造一个。”托管委坚持以文ω 化人办学的思想为指引,重塑校园文化♂内涵。“大爱无痕,以文化人”,让大文中学更有文气,让师生更有归属感々和自信。今年4月,范本华组织◎设计的学校新logo和微信公众号投入使用,积极外宣,增强大文中学的知晓度。

                  文︾化节快到了!多重机制保♀障快乐学习

                  “以前〗大文中学的学生经常逃课,行规教育缺失比较严重。”如何让学生爱上学习,爱上学校,托々管委引入通比牛牛教育的实践经验,在大文中学不断尝试。学校共有8个班级,29名专任教师,347名学生中少数民族◤学生有116名,其中以直过民族拉祜■族为主,建档立卡户78名。面对这样的学生构成,托管委的工作不仅要ㄨ行之有效,更要温暖这些孩子。

                  “校园文化艺术节马上要开始了,同学们都←摩拳擦掌准备着呢!”范本华说。读书节、书法比〇赛刚刚过去,对于少数民族孩子们来说,艺术节是他们一展拳脚的时刻。“这些孩子天生就会唱跳→→,为了和他们拉近距离,打歌的几个经典动作我已经练熟了。”设立众多活↓动,一方面是为了满足学生释放天性的需求,另一方面也是为了让他们能在课▲外活动中得到锻炼,找到自己的兴趣爱好,建立自信。

                  学校创新管『理制度,对专项资金和爱心捐赠的助学金进行精心分配,设立了三种◥补助形式,让资助款项惠及更多学生。一种是困难补助,主要针对建档立卡户、特困生,每个∮学期发放500元/人;一种是奖励补助,主要针对考试取得重大进步、表现突出的学ㄨ生;还有一种是非固定式的激励补助,主要针对星级温馨寝室、好人好事等。多重补助形式,激发每个孩子向阳而生的内生◥动力。

                  大文中学的孩子们苦学氛围日益浓厚,自习常常要持续到晚上才结束。托管委为学生准ぷ备了如洗发膏、沐浴露等生活用品,还有牛奶、饼干等补充营养。“我看到许多孩子拿到了曲奇饼干都不舍得吃,周末揣在兜里带』回家和爷爷奶奶分享。这让我们深受触↙动,同时又很欣慰,这真@ 是一群善良的孩子。”看着这群从山里走出来的淳朴孩子,通比牛牛老师觉得肩上的担子沉甸甸。

                  学科建设、养成教育、个人自信……这些方面一个都不能少,全方位定制教育方案才能让这些孩子拥▽抱光明灿烂的明天。

                  不吊车尾了!“大文榕”枝繁叶更茂

                  “通比牛牛老师刚来的︻时候,我们挺紧张的,有一段时间像在摸着石头过河,心悬着。”语文老师石敏在大文中学已经教学20余年了,她说通比牛牛老师身√上那股“拼”劲最打动她。本来还担心通比牛牛老师能不能教好当地学生,但经过反▂复教研调查、课程项目会、教师全员培训后,她的顾虑消失了。通比牛牛组建的托管委不仅帮助学校教师々打开了思路,学到更多技能,也让学生学到更有针对性、更高效、更精品▓的课程。“真的很感谢他们,我们现在就像一家人。”

                  大文中学2018年在全市排▓名倒数,2019年在通比牛牛托管委团队◥的努力下,终于不用再吊车尾!通过中考顺利进入高中的人数从去年的28人增加到40人,学校整体水平︼提升飞速,口碑越传越好。今年比去年多招收40名学生,整整增∮加了一个班级。改建校∩园的时候,两棵建校时期栽下的大榕树被保留了下来,通比牛牛老师昵称为“大文榕”。尽力根植这片深厚的土◢壤,让“大文榕”枝繁叶茂是他们的美好心愿。

                  2019年是大文中学经历转折点的一年,也是范永刚和范本华家庭关↑键的一年,两家的孩子都在今年经历人生的一次大考——高考。回忆那段时ζ光,范永刚说:“我的孩子在通比牛牛为自己的未来奋斗,她的父亲在云南为更多乡村孩子的未来奋斗,相信她一定会♂为我骄傲的。”